Stadsgezicht
van
Venetië

Kunstenaars
Routekaart,
Rotterdam & Venetie
kwartaal 1
Begrippenlijst
kwartaal 2:
les stof/begrippen
Les 1,

De vorm zal u toegeworpen worden:
De vorm zal u toegeworpen worden is de eerste Nederlandse publicatie over het betrekkelijk jonge vakgebied ’Vormgeven van visuele informatie’, dat als verbreding van het grafisch ontwerpen kan worden beschouwd en dat een verbinding tot stand wil brengen tussen vormgeving en menswetenschappen als de psychonomie. Deze uitgave, de intreerede van Paul Mijksenaar aan de Faculteit van het Industrieel Ontwerpen van de Technische Universiteit Delft, geeft een overzicht van vrijwel alle aspecten van visuele informatie.

Wat ik verrassend vond was dat de eerste grafische voorstelling van beelstatistiek al in de 14e eeuw plaats vond, ontworpen door Nicolas Oresme. Door de informatie door beeld en tekst over te brengen in een gebruiksaanwijzingen, maakt het beeld een alternatieve waarneming mogelijk en motiveert het de gebruiker.
Piet Schreuders:
Piet Schreuders (Rotterdam, 1951) is een Nederlands grafisch ontwerper, kleine uitgever en radioprogrammamaker.
Vanaf 1969 studeerde hij rechten en Nederlands in Amsterdam maar ging zich uiteindelijk richten op vormgeving. Hij werkte mee aan de vormgeving van onder andere Aloha en Hitweek. In 1977 zette hij zijn kritische kijk op vormgeving uiteen in zijn boek Lay In, Lay Out. Later werd hij art director van de VPRO Gids en kreeg daarvoor in 2003 de Mercur Award voor beste art director.

Hij ontwierp voor onder andere het Rijksmuseum en Koot & Bie (waaronder de Juinensche Courant). Schreuders maakte voor de VPRO de radioprogramma's Vrije Geluiden en tussen 1992 en 2000 Instituut Schreuders. Verder ontwierp hij cd-hoesjes en boekomslagen. Hij is ontwerper en uitgever van de tijdschriften De Poezenkrant (sinds 1974) en Furore.

In 1979 maakte hij samen met Theo Uittenbogaard een documentaire over typografie in krant, voor film, op TV en op straat in Los Angeles en Hollywoord getiteld: HOLLYWOOD AT LAST!, Letters in Los Angeles voor de VPRO, met de -door hem vervaardigde- uitgebreidste aftiteling ooit vertoond. In 1999 was hij onderwerp van De bril van Piet Schreuders, een aflevering van Het uur van de wolf.



Max Kisman:
Ook al werkt hij meer dan 35 jaar als grafisch ontwerper en illustrator, Max Kisman (1953) blijft vernieuwend en origineel. Met een duidelijk herkenbare, schijnbaar eenvoudige, heldere lijn ontwerpt hij letters, typografieën, websites, televisieleaders, posters, boeken, tijdschriften en apps. Dit werk zal te zien zijn tijdens de expositie ‘Max Kisman: Beeld – Taal’ van 3 maart tot en met 16 juni 2013 in het GR-ID.





Thonik (thomas en Nicki):
Thonik specializes in visual communication with an emphasis on graphic design, interaction design and motion design. We like to combine an integrated strategic approach with high quality design and an adventurous exploration of a broad array of media.

Clients include Museum Boijmans van Beuningen, the City of Amsterdam, the Dutch Socialist Party (SP), Amsterdam Public Library and VPRO.

Thonik had solo exhibitions at the Shanghai Art Museum, The Venice Architecture Biennial, Spiral Art Center Tokyo, Galerie Anatome and Institut Néerlandais Paris and the Moti Breda.



Les 2, begrippen kwartaal 2

Over lijnen, en manifesten. Groepsopdracht/REFERENTIES

1. Sol leWitt:
Wall Drawing #1084 bestaat uit vier vierkanten met zwarte contouren en wordt direct op de muur geschilderd. De vier vlakken beslaan de hoogte van de muur. Elk deel is opgebouwd uit parallelle lijnen die verticaal, horizontaal en diagonaal, in beide richtingen, lopen. Het beeld is afgeleid van het raster dat gebruik maakt van de basisstructuren van lijnen. Sol LeWitt ziet zijn wandschilderingen als de meest heldere methode om tweedimensionaliteit te bereiken. Hij gebruikt de muur als drager.

LeWitt zocht naar niet herleidbare elementen en vond deze door eindeloos veel permutaties. Dit was zijn eerste doel toen hij met wandschilderingen begon. Als conceptueel kunstenaar is LeWitt geïnteresseerd in de openeenvolgende handelingen tijdens het uitvoeringsproces van een wandschildering; vanaf het ontstaan van het idee tot de voltooiing. Voor LeWitt is het idee of concept het belangrijkste aspect van de kunst.










2. Bauhaus.
We think of white walls, clean lines and the use of glass and concrete as modern and contemporary ideas. And they are, except that those same ideas have been around for nearly a century now thanks to the unique influence of the Bauhaus school of design, art and architecture...

The Bauhaus was founded in Weimar, Germany in 1919 by architect, Walter Gropius with the aim of bridging the gap between art, design and industry and unifying all three. It was a school where students received theoretical and practical training in all of the fine arts -ceramics, murals, stained glass, typography, metalwork, book binding, stone sculpture and furniture-making – and learned to combine these fine art skills with new technologies to design and manufacture products that were both beautiful and practical.


3

Navigation
Navigation, Lijn. Literatuur:

Kies uit onderstaande bronnen in “Algemene Kunstgeschiedenis” er drie en geef in eigen bewoordingen weer wat je ervan hebt geleerd. Plaatsen tezamen met relevante afbeelding(en) op hotglue.me; 
* zie pagina, begrippen algemene kunst theorie kwartaal 2

Hugh Honour, John Fleming. Algemene Kunstgeschiedenis. 14de herziene druk:

pp.6-7: Prentkunst; i.v.m. reproductietechnieken; *
pp.27-33: Grotschilderingen; i.v.m. lijn en vlak; *
pp.143-145: Vaasschilderkunst; i.v.m. onderscheid zwartfigurig roodfigurig;*
pp.349,351: Islamitische decoraties; i.v.m. kalligrafie;
pp.453, 455-456: Dürer; i.v.m. gravure;
pp.466-469: Leonardo Davinci; i.v.m. anatomie en sfumato;
pp.596-597: Rembrandts ‘Honderd gulden prent’; i.v.m. ets-techniek;
pp.694-697: oekijo-è, Hokusai, Hiroshige; i.v.m. Japanse prentkunst;
en voorts: Pablo Picasso (ets), Vassily Kandinsky (lijn en vlak), Paul Klee (lijn en vlak), Marcel Duchamp (Stoppage), Frans Masereel (houtsnede), Jackson Pollock (dripping), Robert Rauschenberg & John Cage (Automobile Tire Print), Cy Twombly (graffiti), Bruce Nauman (neon), Keith Haring (graffiti), Jan Fabre (bic blauw), Sol Lewitt (structures, line drawings, sentences), écriture automatique, cadavre exquis, …

Lees onderstaande twee teksten (in te zien via de academieserver) en vertel in eigen bewoordingen wat je relevant vindt voor je eigen praktijk nu. Tezamen met relevante (voor)beeld(en) plaatsen op hotglu.me;

Suzanna Héman. ‘Sol is our Spinoza’. In: Conceptuele kunst in Nederland en België 1965-1975: kunstenaars, verzamelaars, galeries, documenten, tentoonstellingen, gebeurtenissen’. Suzanna Héman, Jurrie Poot, Hripsimé Visser (Eds.). Amsterdam etc. 2002 (tent.cat. Stedelijk Museum Amsterdam), pp. 48-55; alléén pagina’s 48-55, de rest is optioneel.
Jan Tschichold ‘Penguin Composition Rules’. *Zie conclusie boven in.
Begrippen
Algemene kunst theorie
Honour and Flemming
les 3

Namen
Eadweard Muybridge


Lezen: Geef in eigen bewoordingen weer wat je van onderstaande teksten hebt geleerd. Plaatsen op hotglue.me Eventueel aanvullen met eigen afbeelding(en):

Anita Rootselaar over tijdsbeleving in Laspost pp. 6-7: http://www.usatlas.nl/wp-content/uploads/2011/06/LP07-08-Nr3-Winter.pdf
Teksten uit ‘Zo doe je dat’ Van Joop Beljon (zie academieserver): pp. 56-65 (zon t/m lay-out), 79-112 (trap t/m ruïne), 146-156 (weg t/m artes funerales), 181-203 (Gestalt t/m spiraal);



Optionele referenties (wat je hiervan interessant vindt, omschrijf en plaats op hotglue.me):

1. Christian marclay, ‘The clock’: http://www.youtube.com/watch?v=6cOhWtyXGXQ&feature=youtube_gdata_player
‘loppende kalender’ van architect/kunstenaar John Körmeling: http://www.johnkormeling.nl/
2. Prof. Dijkgraaf en het heelal: http://www.uitzendinggemist.nl/afleveringen/1252017
Kunstenaars Fischli en Weiss, ‘Lauf der Dinge’: http://www.youtube.com/watch?v=-bAGaAKKVIk&feature=youtube_gdata_player
3. Stephen Hawking: http://www.fisica.net/relatividade/stephen_hawking_a_brief_history_of_time.pdf
4. The Chemical Brothers: http://www.youtube.com/watch?v=s5FyfQDO5g0
Beleving van tijd
5. Eadweard Muybridge: Gallopperende paard (1878): http://www.isgeschiedenis.nl/historische-foto/galopperend-paard-van-eadweard-muybridge/
6. Technologische ontwikkelingen in de fotografie levert nieuwe inzichten op.
On Kawara:http://uk.phaidon.com/agenda/art/articles/2012/january/04/make-a-date-with-on-kawara/
7. Gus Van Sant:http://www.youtube.com/watch?v=yr0mcWY0YBU
8. Pharrell Williams – Happy: http://24hoursofhappy.com/
9. Harlem Shake: http://www.youtube.com/watch?v=4hpEnLtqUDgVersnellen/vertragen van tijd
10. Time lapse: (http://nl.wikipedia.org/wiki/Time-lapsefotografie),http://vimeo.com/18323608

11. Stop-motion (http://nl.wikipedia.org/wiki/Stop-motion)



Conclusie tekst, Heman, Suzanna__Sol is our Spinoza:

Lewitt is een vrijheids denker, als je op die manier denkt zie je geen grenzen alleen maar mogelijkheden. Zo zie ik het. Wat ik verder ook goed vond is dat hij samen met Joseph Kosuth en andere conceptuele kunstenaars grenzen is over gegaan en nieuwe stroming binnen de beeldende kunst heeft voortgezet. Zie de Sentences on conceptual art.
materiaal en techniek
acrylverf
afmetingen
438 x 1594 cm. - See more at: http://www.stedelijk.nl/kunstwerk/18365-wall-drawing-1084#sthash.UnYlxD5G.dpuf
Verschillende bronnen/media over manifesten en lijnen.
100+ Years of Design Manifestos

Since the days of radical printer-pamphleteers, design and designers have a long history of fighting for what’s right and working to transform society. The rise of the literary form of the manifesto also parallels the rise of modernity and the spread of letterpress printing.

This list of design manifestos was buried in a previous post but deserves its own permalink. The original list was largely drawn from Mario Piazza’s presentation at the Più Design Può conference in Florence, though I’ve edited and added to it. I’ve also incorporated links where I was able to find them.
http://backspace.com/notes/2009/07/design-manifestos.php
Conclusie tekst, Tschichold pinguin:

Wat relevant voor mij is dat er beknopt word uitgelegd wat belangrijk is als je goed een tekst wilt weergegeven. Wat moet je wel en wat moet je niet doen. Beter een woord teveel afbreken dan gaten tussen de woorden. Het is eigenlijk een manifest voor DTP'ers.
Over Sol leWitt en zijn lijn "Wall Drawing" in het Stedelijk museum.
Conclusie/samenvatting over de twee teksten "Sol is our Spinoza en het Pinguin book.
Over Bauhaus en de stijl van Bauhaus. Hoe Bauhaus ook met lijnen werkte.
De opdracht van Les 2
De opdracht van Les 3


Sequentie:
Opeenvolging, sequens, reeks beeldenreeks, scène

narratief:
Afbreekpatroon: nar - ra - 'tief
Herkomst: «Frans










Op de manier van een verhaal, met een begin, midden en einde algemeen
Voorbeelden: `de methode van narratief werken `,
`In de narratieve benadering, ook wel de biografische benadering genoemd, staat het verhaall over de levenservaringen van de oudere centraal.`
Synoniem: verhalend

Stop-motion of stop-frameanimatie, is een filmtechniek waarmee speciale effecten in films kunnen worden gecreëerd. De techniek is al bijna net zo oud als filmen zelf en was voor de komst van digitale animatie een van de primaire special effects-technieken in de filmindustrie. Stop-motionanimatie met kleifiguurtjes wordt claymation genoem


Eadweard Muybridge
Eadweard Muybridge (Kingston upon Thames, 9 april 1830 – aldaar, 8 mei 1904) was een naar de VS uitgeweken Brits fotograaf.

Muybridge kreeg van Leland Stanford, oud-gouverneur van Californië, de opdracht om via fotografie te achterhalen of een paard in galop helemaal loskomt van de grond. Via een ingewikkelde proefopstelling met twaalf snelle fototoestellen en een paard genaamd Sallie Gardner vond hij het antwoord: ja! Het was alleen anders dan men tot dan toe een paard had afgebeeld.

Met een eigen uitvinding, de zoopraxiscoop probeerde Muybridge nu de nageschilderde foto's te projecteren. Ook werkte hij aan een project getiteld 'Animal Locomotion' waarin hij de bewegingen van een hele reeks dieren via foto's kon analyseren. In 'The Human Figure in Motion' legde hij bewegingen van mensen door middel van reeksen kleine foto's vast in allerlei posities.

Muybridge was de eerste die foto's maakte waarbij de belichtingstijd maar een fractie van een seconde duurde. Tot dan toe was de belichtingstijd niet korter dan een paar seconden. Zo kon hij dus onbewogen foto's maken van het paard. Hij was ook de eerste die een mechanische snelwerkende sluiter gebruikt.

Tijdens zijn onderzoek voor de gouverneur van Californië vermoordde Muybridge de minnaar van zijn vrouw. Dankzij de juiste relaties verbleef hij slechts kort in de gevangenis en kon hij zijn onderzoekswerk snel hervatten.

Te onderzoeken terminologie:
Sequentie, Narratief, stop motion.
Ook een stukje over
Eadweard Muybridge die daar ook
mee werkte.
Mijn optionele referentie
die ik interessant vindt.
Start punt:
Mijn samenvatting en wat ik interessant vindt aan het boek: De vorm zal u toegeworpen worden
Over:
Piet Schreuders
Over:
Max Kisman
Over:
Thonik
Samenvatting:
Anita Rootselaar over tijdsbeleving in Laspost p. 6-7
Samenvatting:
'Zo doe je dat' Joop Beljon
Dit artikel gaat over het begrip tijd.

Omdat de tijd zo onbegrijpbaar voor ons is proberen we het op allerlei manieren te meten en categoriseren. Er zijn 3 soorten kalenders:de zonnekalender, de maankalender en de lunisolaire kalender.

Wij gebruiken de zonnekalender, ontstaan in 735 voor Chr en definitief in 1582.

De 60sec en minuten komen van de Sumerianen omdat hun getallenstelsel niet verder ging door 60. De 24uren zijn nog niet helemaal duidelijk.
In dit boek worden de grondbeginselen van vormgeven en beeldende elementen besproken. Verder worden voorbeelden gegeven van verschillende kunstenaars die in bepaalde omgevingen hun kunst hebben neer gezet.

De omgeving was bepalend in hun kunstwerk want waren deze kunstenaars zonder deze 'omgevingen. Kleur speelt daar in ook een belangrijke rol. Een labyrint, een ander woord: landrovertje. In de tekst lees je dat mensen ervan houden grond in hun bezit te hebben, ook al is het alleen maar symbolisch. Mathias Goeritz is goed in het maken van labyrinten. De trap, de poort en ruïne. Drie heel verschillende objecten waar beeldende kunst duidelijk zichtbaar in is. Ruine, bepaalde dingen worden mooier naarmate ze ouder worden. Dit geldt soms ook voor mensen, hoe ouder hoe mooier. De ruine bezit aantrekkingskracht.

Ons groeps manifest en mijn eigen manifest:
De uitgevoerde regels groeps manifest:

1. Doe je ogen dicht
2. Ga van boven naar onder
3. Gebruik je lichaam als passer.
Zo komt jou identiteit
naar voren.

Wij stellen ons tijd voor als iets wat voortschrijdt. Lineair. In veel Afrikaanse culturen is dit niet zo, daar zien ze tijd als verandering en voortgang. Wij denken ook aan de toekomst en de Afrikanen zijn daar niet zo mee bezig, omdat het de toekomst nog niet heeft plaatsgevonden.

3 Andere verschillende indelingen voor tijd:
- presentisme, er is alleen heden, geen verleden geen toekomst.
- possibilisme, er is een verleleden en een heden, geen toekomst.
- Eternalisme , alles is er altijd, er is geen 'passeren'. (block universe theory)

Einsteins relativiteitstheorie:
Dat de tijd overal anders kan zijn, dat iets wat ik morgen mee ga maken voor iemand anders al gebeurd kan zijn. Dat het andere dimensies zijn.
De op een statement gebaseerde manifest:

1. Alles kalligraferen
2. Gebruik alleen zwart en groen
3. Realiseer 5 posters in 2,5 uur en maak daar 1 geheel van.

De ruine is een oud mooi kwetsbaar element. En mensen vinden het daardoor interessant. Bij de mens missen we de wil om onze eigen sterfelijkheid te herinneren. Wat Beljon wilt zeggen met dit stukje tekst is dat we de dood meer moeten toelaten in ons werk, dus in vormgeving, architectuur etc.

Duim boekje:
Gif.
Nora, Boris, Simone, Rowena, Rens
en ik.
Opdracht uitleg.
week 4
Tijdens les:

bespreken voorbeelden uit Honour en Fleming (zie pdf op academieserver);
3 manifesten behandelen m.b.v. korte analyse: Soll LeWitt, “Paragraphs on Conceptual Art” en ‘sentences on conceptual art’; ‘penguin composition rules’ van Jan Tschichold; Dogme 95 met ‘Vow of Chastity’; (alledrie te vinden op academieserver)
bedenk een ’3 punten manifest’ en zet dit op papier; plaatsen op hotglue.me


Thuiswerk voor volgende week:

Onderzoek: wat wordt verstaan onder regel, eis, verbod, gebod, wens, anderszins? Geef ook voorbeelden; plaatsen op hotglue.me
Hoofdvraag voor maandag op straat: welke factoren beïnvloeden ons gedrag op deze plek in deze straat ?
Bedenk zelf tenminste 5 deelvragen en plaats op hotglue.me ! Die vragen heb je nodig om je waarneming te richten tijdens die dag.
Thuiswerk voor komende 4 weken:

Kies uit pdf van presentatie over Honour en Fleming (zie academieserver !) 3 voorbeelden die je interesseren en lees dit in het boek na.

In korte eigen bewoordingen plaatsen op hotglue.me met relevante afbeelding;

Dit zijn de pagina’s uit Honour en Fleming:
p.130, ‘optische correctie’ in citaat ‘Heliodorus, Optica’;
p.131, afb. 4.20 ‘orde’ in Dorisch en Ionisch;
p.139, “Canon” van Polykleitos;
p.169, ‘norm’ in de eerste 5 alinea’s van ‘Plato, Aristoteles en de kunsten’;
p.183, Vitruvius veroordeling van Romeinse Schilderkunst; pp.315-316, ‘Iconen en iconoclasten’;
p.472, ‘ideale proporties’ in de Vitruviusman van Leonardo;
pp.496, wetten van harmonie in laatste alinea ‘Voor Palladio en zijn tijdgenoten…’ t/m p.497;
pp.497-502 opzettelijke vertekening in ‘Correggio en maniëristische “losbandigheid”‘;
p.570 academische traditie met ‘natuur, navolging, inventie’; p.664, (Neo)gotiek volgens Pugin;
p.725, ‘vorm volgt uit de functie’ in ‘Sullivan en de wolkenkrabber’; pp.790-793, ‘Het Futurisme’;
p.809, surrealistische verklaring;
p.821, Bauhaus verklaring;
pp.826-827, eisen in stedebouw van Le Corbusier en Frank Lloyd Wright;
Gebod:
Een gebod is een bevel van een hoge autoriteit of een leefregel. Als het gebod een bepaalde handeling verbiedt, dan wordt gesproken van een verbod. In politieke eenheden spreekt men niet van een gebod, maar van een wet.

Synoniemen:
Gebod (zn): bevel, last, opdracht, order, voorschrift

Voor de joden gold en geldt in dit verband het zesde gebod: "Gij zult niet doodslaan".











Wat zijn regels,
eis, verbod,
gebod,
en een wens?
Eis:
Een eis is in de rechtspraak een uitspraak van een partij waarin die partij kenbaar maakt welke uitspraak zij verwacht.

Bijvoorbeeld:
De ene partij eist dat de buurman de boom omhakt. De andere partij eist dat hij zijn boom mag laten staan. Meestal laten partijen een advocaat het woord voeren.

Een eis wordt in het algemeen met redenen omkleed. Een partij zal meestal zo veel mogelijk redenen en bewijzen aanvoeren en getuigen oproepen om de eis te ondersteunen.

Een partij heeft het recht te zwijgen over feiten die in het eigen nadeel kunnen werken. Dat geldt niet voor het Openbaar Ministerie in een strafproces: als de officier van justitie op de hoogte is van feiten die voordelig zijn voor de verdachte, dan zal hij die niet verzwijgen.

Het is de taak van de rechter uitspraak te doen. Hij zal vaak een compromis tussen de eisen vinden, maar het is ook heel goed mogelijk dat hij een partij meer geeft dan zij geëist heeft.

Synoniemen:
eis (zn): aanspraak, claim, optie, terugvordering, vordering, pretentie







Wens:
Een wens is een verlangen naar iets of de verwoording van dat verlangen. In de folklore kunnen personages wensen doen, die kunnen "uitkomen" of "vervuld" kunnen worden, vaak na een ritueel of een speciale gebeurtenis.

Traditionele gelegenheden waarbij een wens gedaan mag worden zijn onder andere:
het uitblazen van kaarsen op een verjaardagstaart
het wegblazen van een uitgevallen wimper van iemands vinger
het wegblazen van paardenbloempluis
het werpen van een munt in een wensput
het zien van een vallende ster
als een lieveheersbeestje op je landt.

Synoniemen
wens, m. (-en), verlangen.
Regel

Synoniemen:
regel (zn): canon, conventie, gebod, gebruik, gewoonte, norm, procedure, reglement, richtsnoer, verordening, voorschrift, wet
Verbod:
Een verbod is een instructie om een handeling achterwege te laten. Zo'n aanwijzing kan vervat zijn in bevelen, regels, reglementen, religieuze opvattingen en wetgeving. Het is een bewuste inperking van de handelingsvrijheid. verbod, o. (-en), bevel waarmee iets verboden wordt.

Synoniemen:
verbod (zn): ban, embargo, inhibitie, ontzegging, proscriptie







Hoofdvraag:
welke factoren beïnvloeden ons gedrag op deze plek in deze straat ?

De 5 deelvragen:
1. Is de straat druk bevolkt?
2. Is de straat schoon?
3. Wat valt je op?
4. Wat irriteert je?
5. Wat zou je toevoegen aan de straat?
De hoofdvraag +
de vijf deelvragen.
Mijn facinatie
Toen ik door de 1e middelandstraat liep viel het mij meteen op dat er veel culturen door de wijk liepen. De culturen uiten zich in de vele winkelgevels in de straat.

Wat ik fascinerend vond was dat alle culturen naast elkaar konden leven.

Mijn eerste idee was dat ik alle fonts uit de gevels haalde (figuurlijk) en met die fonts een positieve boodschap neer wilde zetten.

Door die verschillende fonts een boodschap te laten vormen wilde ik de eenheid van die wijk laten zien. Die boodschap wilde ik visualiseren in een poster. Als feedback kreeg ik dat het een mooi idee was maar dat mensen er langs zullen lopen. Daarna kwam ik op het idee om duimen uit te delen. Opnieuw een positieve boodschap met daarin dat de mensen goed bezig waren.

Idee 2, enquete
Nadat ik dat plan had uitgedacht vroeg ik me steeds meer af of de buurt het daarmee eens zou zijn. Ik kan dat wel vinden maar wat vinden de buurtbewoners eigelijk. Met in mijn achterhoofd dat mensen altijd haast hadden bedacht ik een gesloten vraag "Vindt u dit een fijne straat".

Met stoepkrijt zetten ik een + of - neer (positief of negatief). Uiteindelijk kreeg ik een klein maar duidelijk overzicht met wat de inwoners en pasanten van de straat vonden.

Nadat ik dit idee gerealiseerd had, had ik wel de manier gevonden om mensen makkelijk te bereiken, stoepkrijt en op je hurken zitten wekken nieuwschierigheid en je bent laagdrempelig. De uitkomst van de enqeute vond ik ietwat onpersoonlijk, oppervlakkig en zegde niet zoveel over de straat zelf.
Idee 3, Mindmap
Toen kwam ik met het idee om een mindmap door de straat te doen, ik begin met een vraag en die laat ik constant beantwoorden door de inwoners. De vraag: "Deze straat is". De inwoners hebben natuurlijk nog steeds haast. Dus wilde ik het woordweb alvast uitzetten. In het woordweb kwamen geen bienaire woorden voor (zwart/wit) maar woorden die een beetje in het grijsgebied zitten: Comfortabel, gemaktzuchtig, armzalig, onverschillig, hoopgevend, ondeugend en gevoelig. Als de inwoners het eens waren met een woord of ze dan een vinkje wilde neerzetten. Het resultaat een aangepast woordweb.

Eerst wilde ik mensen tussen de woorden laten kiezen maar dat werkte niet, ze hadden teveel keus. Daarna legde ik keuzes in de mond dat, werkte al beter. Taalbariere speelde ook een rol, niet iedereen begreep de woorden. Mijn woordweb werd ook gezien als een spelletje er werd op gehinkelt. Als ik dit idee nog een keer zou doorvertalen, zou het een spel worden en het toch houden op bienaire tegenstelling. Die zijn simpel en duidelijk te begrijpen.
Interventie
Samenvatting
Mijn facinatie: 
1. De eenheid die er was ondanks alle verschillende culturen, daardoor vond ik het een mooi straatbeeld. Wat ik me meer ging afvragen was of de mensen dat ook zelf van de straat vonden.

Test interventie:
Met mijn test interventie schreef ik met stoepkrijt de vraag 'Vindt u dit een fijne straat' en daaronder de positieve en negatieve waardes omdat dat snel te noteren was. Met deze test hield ik vooral rekening met de haast van mensen.

Test conclusie:
Communicatief werkte het goed, simpele vraagstelling, laagdrempelig, mensen werden nieuwschierig door het stoepkrijten. Maar het resultaat bleef oppervlakkig.

Definitieve Interventie:
Met mijn uiteindelijke interventie maakte ik op de stoep een vooruitgedacht woordweb met woorden die van toepassing zouden kunnen zijn met de straat en probeerden bij de buurtbewoners te testen of ze het daar mee eens waren.

Conclusie Interventie:
De taalbariere en de haast die de mensen hadden
Conclusie:
Met mijn interventie wilde ik peilen of de buurtbewoners het net zo'n fijne straat vonden als ik. Ik probeerde het, eerst te testen met een enquete. Dat gaf mij veel reacties maar weinig inhoud. Ik had wel de manier gevonden om mensen te bereiken.

Na de test interventie zetten ik een vooruitgedacht woordweb neer op de stoep. De reacties waren minder maar als ik ze kreeg, wel interessant. Je kon duidelijk zien dat ik teveel vroeg van de mensen dat had of met de haast te maken, een taal bariere of met de moeilijkheids graat van de vraagstelling. In de straat hadden ze weinig diepgang maar wel veel spontaniteit.
Locatie:
1e Middelandstraat, wijkcentrum

Tijd
test interventie:
14.30

Tijd definitieve
interventie:
17.00